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麒麟職校領(lǐng)導班子黨的群眾路線教育實踐活動整改方案

  • 2014.10.14
  • 三務(wù)公開
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麒麟職校領(lǐng)導班子黨的群眾路線

教育實踐活動整改方案

(2014年8月)


根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署,按照群眾路線教育實踐活動要求,為了扎實做好整改落實、建章立制工作,確保教育實踐活動取得實效,現(xiàn)結(jié)合學校工作實際,制定如下領(lǐng)導班子整改方案:

一、整改落實的目標要求

(一)總體要求:緊緊圍繞為民務(wù)實清廉要求,把“認真”二字貫穿始終,把做好整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作與學校工作緊密結(jié)合起來,與加強領(lǐng)導班子建設(shè)緊密結(jié)合,與深化學校教育教學改革、服務(wù)師生發(fā)展緊密結(jié)合,著力解決“四風”方面存在的突出問題,形成踐行黨的群眾路線的長效機制,確保教育實踐活動善始善終、善做善成、取信于民。

(二)整改目標:通過整改,不斷提高全校黨員領(lǐng)導干部的綜合素質(zhì),著力解決思想上和工作中存在的實際問題、突出難題,建立健全各項規(guī)章制度,以制度機制鞏固作風建設(shè)成果。在全校大力營造團結(jié)向上、勤政務(wù)實、奮發(fā)有為的良好氛圍,使黨員領(lǐng)導干部的工作作風更加扎實、工作思路更加開闊、工作主動性進一步加強、工作成效進一步提升。

二、整改的主要內(nèi)容和具體措施

主要內(nèi)容:

(一)提高黨性修養(yǎng),加強班子建設(shè)

堅持把加強黨性修養(yǎng)作為領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容,在強化理論武裝和加強實踐鍛煉中增強黨性,提高思想理論素質(zhì),深入基層聯(lián)系師生員工,努力破解學校事業(yè)發(fā)展難題,始終保持政治上的清醒與堅定;在健全科學民主的決策機制上增強黨性,認真落實“三重一大”制度,充分發(fā)揮職代會在學校決策和管理中的作用。

(二)踐行黨的宗旨,解決突出問題

堅持群眾觀念,牢固樹立 “權(quán)力就是責任”的意識,深入了解校史校情,從學校實際出發(fā),全心全意依靠教職工,真抓實干,開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、師生員工和歷史檢驗的實績。針對梳理出的問題,特別是關(guān)系學校發(fā)展的重大問題和師生員工反映強烈的問題,堅持按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有”原則,認真落實整改,以解決實際問題的成效贏得師生滿意。

(三)堅持艱苦奮斗,加強廉政建設(shè)

堅決把貫徹黨的十八屆三中全會精神和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》貫穿整改落實全過程,牢記“兩個務(wù)必”,帶頭遵守政治紀律,帶頭勤政務(wù)實,帶頭厲行節(jié)約反對浪費,帶頭廉潔自律。

(四)強化制度建設(shè),推進學校發(fā)展

以群眾路線教育實踐活動為契機,切實把改進作風作為一場思想上的洗禮和制度機制上的變革,把立行立改與建立長效機制結(jié)合起來。進一步健全體現(xiàn)師生意愿的科學民主決策機制和工作落實機制,不斷完善反對“四風”、改進作風的各項規(guī)章制度,通過建章立制,標本兼治,實現(xiàn)作風建設(shè)的常態(tài)化和長效化,為學校建設(shè)和發(fā)展提供制度上的保證。

具體措施:

問題一:政治理論學習不夠,理論聯(lián)系實際不緊密。

整改措施:一是制定學習計劃,保證學習時間。養(yǎng)成良好的終身學習習慣,并提出自己的見解和思考。特別是加強系統(tǒng)學習,優(yōu)化學習內(nèi)容。加強馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論的學習,同時還要加強教育、管理的理論學習。二是優(yōu)化學習方法。采取理論與實際相結(jié)合、集中學習與個人自學相結(jié)合的學習方法,堅持良好的風氣,努力將理論學習與工作實際相結(jié)合。三是認真做好政治理論學習和組織生活開展前的籌備工作,明確領(lǐng)學人員,領(lǐng)學人員首先學深、學透,引導參與學習人員在學習過程中與工作、與學習的聯(lián)系。四是認真堅持領(lǐng)導班子中心理論組學習制度,學校領(lǐng)導干部每周例會學習制度,嚴格要求班子成員按時、按質(zhì)、按量參加全區(qū)科級領(lǐng)導干部脫產(chǎn)學習,確保班子成員參與云南省干部在線學習學分完成率達100%,不少于80個學分,要求班子成員堅持每天學習1小時,每季度至少讀1本書,每年至少讀4本書,每人每年撰寫1篇不少于3000字的高質(zhì)量的調(diào)研報告,邀請省、市、區(qū)內(nèi)外專家學者到校開展專題培訓不少于2次。五是積極開展“三會一課”,每年至少召開4次支部大會,每年召開12次支部委員會,每年召開不少于20次黨委會,每年開展交心談心活動不少于4次,每年召開2次高質(zhì)量的民主生活會。五是創(chuàng)新學習方法和形式,比如,邊學習邊討論,通過學校工作、生活實例引出學習內(nèi)容,或者利用多媒體等開展學習活動。通過學習討論找到解決實際問題的辦法。

牽頭領(lǐng)導:劉亞喬

責任部門:黨委辦、行政辦

責 任 人:尹潤山、嚴丁、孫文韜

整治時限:2014年8月開始,常年持續(xù)推進

問題二:工作中大局意識不強,“一盤棋”思想樹得不牢。

整改措施:一是處理好單位整體利益與個人利益之間的關(guān)系,在對待具體問題上,要以學校整體發(fā)展作為想問題、辦事情的出發(fā)點和落腳點。二是堅持小家服從大家,把全局的利益放在第一位,從全局一盤棋的大局觀念來看待和處理問題。三是加強與其它單位的聯(lián)系和配合,充分調(diào)動單位內(nèi)部積極性和主動性,充分發(fā)揮集體凝聚力、戰(zhàn)斗力,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作、整體連動、步調(diào)一致的精神。

牽頭領(lǐng)導:劉亞喬

責任部門:學校紀委

責 任 人:郭奠鋅

整治時限:2014年8月開始,常年持續(xù)推進

問題三:會議多時間長,重布置輕落實。

整改措施:一是從嚴控制會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模,進一步精簡會議,提高會議效率。二是會前做好充分準備,撰寫會議提綱,安排好會議內(nèi)容,突出會議重點。三是教職工大會控制在2小時內(nèi),專題會議控制在1小時內(nèi),參會人員發(fā)言不超過5分鐘。四是會上就把需要解決的問題明確責任人、完成時間和督查單位,減少會后的發(fā)文次數(shù),每次會議確定一個工作責任人,及時反饋落實情況。五是建立工作督辦落實制度,從黨委辦、行政辦中派出專人,專門對工作落實情況進行督辦。

牽頭領(lǐng)導:劉亞喬

責任部門:黨委辦、行政辦。

責 任 人:付華、嚴丁、孫文韜。

整治時限:2014年8月開始,常年持續(xù)推進

問題四: 管理不精細扎實,存在薄弱環(huán)節(jié)。

整改措施:一是學校組織召開教職工代表大會,把細化學校管理、轉(zhuǎn)變學校機關(guān)工作作風,轉(zhuǎn)變校風、學風、教風作為會議的主要內(nèi)容,在大會上進行深入討論,并作出決議,制定完善相關(guān)規(guī)章制度,按照制度嚴格執(zhí)行。二是層層簽訂目標責任書,加大目標責任的考核力度,每月一考核,對工作不力、管理不嚴的部門進行通報,對責任人進行批評,對連續(xù)兩次被批評領(lǐng)導實行轉(zhuǎn)崗處理。三是狠抓學生出勤率、鞏固率、大專套讀率、考證過關(guān)率,強化學生學籍、實習、就業(yè)等管理,出臺管理方案,明確目標和責任人。

牽頭領(lǐng)導:劉亞喬

責任部門:校紀委、安全處、各校

責 任 人:尹潤山  郭奠鋅

整治時限:2014年8月開始,常年持續(xù)推進

問題五:創(chuàng)新意識弱,開拓進取精神不夠。

整改措施:一是樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。二是要進一步更新觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問題,多想辦法,多出路子。三是在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)新思維方式,改進工作方法,提高工作效率。特別是在二期工程建設(shè)中,要在思維方式上突破原有的經(jīng)驗主義束縛,大膽探索招商引企的方式方法,促進“前校后廠”示范基地的快速建成。

牽頭領(lǐng)導:劉亞喬

責任部門:校黨委、校紀委

責 任 人:尹潤山  郭奠鋅

整治時限:2014年8月開始,常年持續(xù)推進

問題六:工資分配不均,人員配置不合理。

整改措施:一是嚴格執(zhí)行以工資總額包干制、教職工全員聘任制和新的工資分配制為主要內(nèi)容的人事制度改革。二是嚴格招聘制教師的管理,一經(jīng)學??己虽浻茫炗喚蜆I(yè)協(xié)議。三是堅持“多勞多得、少勞少得、優(yōu)崗優(yōu)酬”的分配原則,把職工的利益與工作的好壞、工作量的多少、工作的難易程度緊密掛鉤,與學校的發(fā)展緊緊捆在一起。四是堅持按勞分配和按生產(chǎn)要素參與分配的原則,引入競爭激勵機制,克服平均主義,實行崗位工資分配制,工資分配與工作實績掛鉤,向教育教學第一線的教學骨干、管理骨干、關(guān)鍵崗位和臟、苦、累、險崗位傾斜。五是精簡人員,優(yōu)勝劣汰,能者多勞,機關(guān)工作人員每個處室按照2—3個人員進行配置。

牽頭領(lǐng)導:劉亞喬

責任部門:人事處、財務(wù)處、招生辦

責 任 人:何  意、趙路昌、曹金秀

整治時限:2014年9月底

問題七:班子成員之間談心交心不夠,溝通交流太少。

整改措施:一是嚴格執(zhí)行交心談心制度。做到學校黨委書記帶頭同領(lǐng)導班子成員談心,每年至少2次;領(lǐng)導班子成員也要相互談心,每年至少2次;班子成員與分管處室領(lǐng)導談話,每年至少4次。二是定期不定期召開班子成員會議,盡可能多地創(chuàng)造機會,促進班子成員之間的溝通交流。三是工作之余,班子成員要經(jīng)常聚在一起在食堂用餐,互相交流談心。

牽頭領(lǐng)導:劉亞喬

責任部門:校紀委

責 任 人:尹潤山、郭奠鋅

整治時限:2014年8月開始,常年持續(xù)推進

問題八:深入基層少,群眾利益解決不好。

整改措施:一是執(zhí)行黨政領(lǐng)導班子成員值日制度,每天安排兩名黨政領(lǐng)導班子成員值日,到教職工、學生中調(diào)研,重點抓好熱點難點問題的解決,深入教學樓、安全處、宿管處查看日常管理工作情況,聽取師生的意見建議,查看商店、食堂進貨、用餐等安全衛(wèi)生情況,充分維護師生員工利益。二是計劃召開4次民情懇談會,了解師生所想所需(如住宿、交通出行、購物、對食堂伙食要求等),真正從思想上尊重師生,感情上貼近師生,工作上依靠師生,及時解決師生所需所盼的實際問題,真正服務(wù)好群眾“最后一公里”。三是嚴格要求學校班子成員扎實抓好分管工作,確實做到身體力行,真抓實干,靠前指揮,率先垂范,腳踏實地,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,踐行“三嚴三實”,用實際行動取信于民。

牽頭領(lǐng)導:劉亞喬。

責任部門:校黨委、校紀委、黨委辦、行政辦、各校

責 任 人:尹潤山、郭奠鋅、嚴丁、孫文韜

整治時限:2014年8月開始,常年持續(xù)推進

問題九:服務(wù)型黨組織創(chuàng)建力度不夠,成效不明顯。

整改措施:一是以深化黨建創(chuàng)新力、凝聚力、執(zhí)行力、發(fā)展力“四力”提升工程為總抓手,深入開展“服務(wù)型黨組織建設(shè)”。二是以“釘子”精神認真抓好服務(wù)性黨組織建設(shè),繼續(xù)完善黨組織服務(wù)平臺、提高黨組織服務(wù)水平、細化黨組織服務(wù)內(nèi)容,認真開展好“三約一訪一承諾”活動。三是開展好“三亮三比三爭創(chuàng)”活動,重點開展 “四大活動”( 黨性教育、崗位奉獻、服務(wù)師生、黨員示范崗)。四是積極開展“愛心助學結(jié)對幫扶”活動,一名黨員掛鉤一名貧困學生,不斷拓寬幫扶內(nèi)容,注重日常跟蹤幫扶,保證學生不因貧困而輟學。五是積極開展“黨員奉獻”活動,倡導黨員發(fā)揮專業(yè)和特長為學生進行義務(wù)輔導、義務(wù)講座,強化奉獻意識。

牽頭領(lǐng)導:尹潤山
責任部門:黨委辦、行政辦、各支部
責 任 人:尹潤山、嚴丁、孫文韜、各支部書記
整治時限:2014年8月開始,常年持續(xù)推進

問題十:紀律要求不夠嚴,工作作風有所下降。

整改措施:一是堅持對機關(guān)工作作風、教師師德師風和后勤服務(wù)作風等方面加強日常檢查,接受師生投訴,把工作重點落到糾風查辦上,切實督促解決好全校師生關(guān)心的學習、工作、生活等方面存在的問題。二是嚴肅查處違反師德師風、校紀校規(guī)行為。三是制定出臺進一步改進工作作風、提高服務(wù)質(zhì)量的辦法措施,用半年的時間開展全校工作作風轉(zhuǎn)變活動。

牽頭領(lǐng)導:郭奠鋅

責任部門:校紀委、黨委辦、行政辦、人事處

責 任 人:何意、付華、嚴丁、孫文韜

整治時限:2014年8月開始,常年持續(xù)推進

問題十一:艱苦樸素思想淡化,激情減退,怕吃苦怕繁瑣,有畏難抱怨情緒的問題。

整改措施:一是深入研究工作開展情況,追求細節(jié),不怕苦,

不怕累。二是學習革命先輩的艱苦奮斗的工作作風。三是擠出時間,多為學校師生上上課,爭取每個班子成員每月輪流為師生上一堂課。四是要求班子成員能步行就步行辦公,即環(huán)保又可以鍛煉身體。五是要求領(lǐng)導班子成員要加強學習焦裕祿精神,把吃苦受累當做為校服務(wù)、為師生服務(wù)、為社會服務(wù)的樂趣。

牽頭領(lǐng)導:劉亞喬

責任部門:校黨委、校紀委

責 任 人:尹潤山、郭奠鋅

整治時限:2014年8月開始,常年持續(xù)推進

問題十二:勤儉節(jié)約意識不強,存在超標接待現(xiàn)象。

整改措施:一是充分認識我們目前面臨的新情況、新問題,標本兼治,即加強自我約束,糾正各種不正之風,更要立足防范教育,健全法制,完善監(jiān)督機制,鏟除滋生享樂主義的土壤和條件,促進學校校風和教風的根本好轉(zhuǎn),為發(fā)展職業(yè)教育提供一個良好的政治環(huán)境。二是嚴禁違反規(guī)定進行不必要的公務(wù)活動。嚴格執(zhí)行預算,嚴禁超預算或無預算安排支出,不得報銷任何超范圍、超標準以及與相關(guān)公務(wù)無關(guān)的費用。三是嚴格公務(wù)接待標準,不得接待無公函的公務(wù)活動,嚴禁私客公待,嚴禁以招商引資等名義變相安排公務(wù)接待。四是學校的接待,必須報請學校批準同意方可安排伙食,堅決杜絕超標接待現(xiàn)象,力爭接待經(jīng)費同期下降70%,凡有接待,陪同人員不得多于3人。

牽頭領(lǐng)導:劉亞喬

責任部門:校紀委、行政辦、財務(wù)處 、膳食科

責 任 人:郭奠鋅、付華、趙路昌、孫文韜

整治時限:2014年8月開始,常年持續(xù)推進

三、組織領(lǐng)導

一是加強領(lǐng)導。把整改工作擺上重要議事日程,加強對整改工作的組織領(lǐng)導和督促檢查,加大整改落實力度。校黨委書記對學校領(lǐng)導班子整改工作負總責,班子成員對分管部門整改工作分工負責。

二是加強協(xié)調(diào)。按照校黨委確定的任務(wù)分工,抓好各部門的協(xié)調(diào)配合,形成上下聯(lián)動、左右互動、通力合作、協(xié)調(diào)一致的工作格局,確保各項整改工作順利及時完成。

三是真抓實干。采取有力措施,集中力量解決領(lǐng)導班子和黨員干部在“四風”方面存在的突出問題,多辦解民憂、增民利、順民意的實事好事,以實際行動鞏固活動成效。

四是強化督查。切實將師生的監(jiān)督和參與作為整改落實的動力,堅持開門整改,整改內(nèi)容和過程接受師生監(jiān)督。在整改過程中注重聽取、吸納師生意見,及時查漏補缺。

曲靖市麒麟職業(yè)技術(shù)學校

2014年8月24日