一、  電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡介

（一）專業(yè)介紹：

電子技術(shù)應(yīng)用主要培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)：

1、本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通訊技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本理論。

2、對常用電子儀器儀表及設(shè)備，簡單的控制裝置以及一般家用電器等，具有安裝、調(diào)試、運行與維護(hù)能力。

3、具有分析、解決電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中一般性技術(shù)問題的能力，對傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)施進(jìn)行技術(shù)改造以及新產(chǎn)品開發(fā)的能力。

4、能較熟練地進(jìn)行微機操作，熟悉計算機在儀器儀表及電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的應(yīng)用。
（三）專業(yè)課程體系：

電工基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電子線路、微機原理及應(yīng)用、單片機原理及應(yīng)用、自動化控制技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、電子設(shè)計自動化、儀器原理與電測技術(shù)等。   

二、本專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境、實踐環(huán)境

（一）實踐環(huán)境

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地已建成特色鮮明、功能完善、設(shè)備先進(jìn)、方案合理的實踐教學(xué)基地。

1、電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試實訓(xùn)室

設(shè)備概述：

本設(shè)備是按照職業(yè)院校的教學(xué)和實驗實訓(xùn)要求研制、開發(fā)的產(chǎn)品，采用雙工位設(shè)計，可同時容納兩人實驗操作。適合高等院校的機電設(shè)備安裝與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、電氣運行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電子與信息技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)《電工基礎(chǔ)》、《電路基礎(chǔ)》、《電路》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《電子電路基礎(chǔ)》和《電子電路》等課程和非電類專業(yè)《電工與電子技術(shù)》中模擬與數(shù)字電路模塊的數(shù)學(xué)與實驗實訓(xùn)，還可以滿足電子組件識別與檢測、電路板焊接、電子產(chǎn)品裝配、電子產(chǎn)品調(diào)試、PCB板圖的設(shè)計等實訓(xùn)項目。 主要配置有：  

(1)20MHz雙蹤示波器，型號：GOS-620；    

(2)數(shù)字毫伏表，型號：DF1931；   

(3)YL-238A函數(shù)信號發(fā)生器；

(4)數(shù)字頻率計，型號：GFC-8010H；    

(5)YL-291單元電子電路模塊；

(6)計算機，安裝Protel DXP 2004軟件；

2、單片機控制安裝與調(diào)試

設(shè)備概述：  
本設(shè)備資源面向日常教育教學(xué)、課堂設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計、電類與自動控制專業(yè)的技能競賽開放。設(shè)有國內(nèi)單片機教學(xué)設(shè)備空缺的機電一體化裝置：YL-G001型智能物料搬運裝置。該裝置從氣動，電動及單片機控制、電氣電路、軟件設(shè)計等多方面著手培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力；教學(xué)與實踐相結(jié)合使學(xué)生畢業(yè)后能夠利用單片機知識設(shè)計制造出常用的工控自動化設(shè)備，成為企業(yè)有用之才。

本設(shè)備主要包括實訓(xùn)桌（實訓(xùn)桌和上課用桌二合一設(shè)計）、電腦推車，主機模塊、電源模塊、仿真器模塊、顯示模塊、指令模塊、AD\DA模塊、交直流電機控制模塊、步進(jìn)電機控制模塊、傳感器配接模塊、擴展模塊、溫度傳感器模塊、串并轉(zhuǎn)換模塊、IIC總線模塊、智能物料搬運裝置等組成。各個模塊資源全部開放。既可以做驗證性實驗又可以做設(shè)計性實驗，完全符合學(xué)生的從基礎(chǔ)到高級，從理論到實踐的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線，體現(xiàn)了靈活、開放、創(chuàng)新、綜合、跨領(lǐng)域的設(shè)計理念。

3、冰箱空調(diào)安裝與調(diào)試實訓(xùn)室

設(shè)備概述：

本裝置是專門為職業(yè)院校制冷類相關(guān)專業(yè)而研制的實訓(xùn)裝置，根據(jù)制冷類行業(yè)中空調(diào)與冰箱維修技術(shù)的特點，針對空調(diào)和冰箱的電氣控制以及制冷系統(tǒng)的安裝與維修進(jìn)行設(shè)計，強化了學(xué)生對空調(diào)冰箱系統(tǒng)管路的安裝、電氣接線、工況調(diào)試、故障診斷與維修等綜合職業(yè)能力。裝置融合了流體力學(xué)、熱力學(xué)、傳熱學(xué)和電氣控制等技術(shù),集制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝、冰箱系統(tǒng)安裝、制冷系統(tǒng)電接線、壓力檢漏、抽真空、充注制冷劑與運行調(diào)試于一體，包含了制冷系統(tǒng)維修的全部步驟，能滿足實訓(xùn)教學(xué)、實際工程訓(xùn)練及職業(yè)技能競賽的需要。

（二）學(xué)習(xí)環(huán)境

三、實習(xí)就業(yè)、辦學(xué)優(yōu)勢

（一）就業(yè)前景

由于信息時代的到來，在未來相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才仍將供不應(yīng)求。 據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。 電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才就業(yè)前景十分廣闊。

（二）就業(yè)去向：

經(jīng)過多年探索，該專業(yè)在校企合作方面走出了一條成功的道路?，F(xiàn)已與昆明、廣州、上海、江蘇、杭州等地多家企業(yè)達(dá)成良好合作關(guān)系。

（三）就業(yè)方向：

在電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理與監(jiān)督、工藝制作、銷售與售后服務(wù)工作；在大型企事業(yè)單位從事大型設(shè)備的操作、管理與維護(hù)工作；可擔(dān)任國外電子企業(yè)在國內(nèi)辦事處的技術(shù)代表，辦公室高級職員，從事產(chǎn)品推介、市場開拓與產(chǎn)品售后服務(wù)工作。

（四）師資力量

現(xiàn)我校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)有專業(yè)課教師5名，其中研究生1名，本科4名，高級講師1名，講師1名，助理講師3名。

李保華：高級講師，畢業(yè)于電子科技大學(xué)，本科學(xué)歷，主要講授課程《電冰箱原理與維修》、《電視機原理與維修》、《家用電器原理與維修》《電子元器件檢測與識別》、《物理電工基礎(chǔ)》等家用電子類骨干專業(yè)課程。

趙壓所：講師，畢業(yè)于昆明理工大學(xué)，本科學(xué)歷，主要講授課程《C語言與單片機》、《單片機原理》、《電機學(xué)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》等課程。

張明飛：助理講師，畢業(yè)于天津工程師范大學(xué)，本科學(xué)歷，主要講授《物理電工基礎(chǔ)》《C語言與單片機》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》等課程。

盧雪艷，助理講師，畢業(yè)于天津工程師范大學(xué)，本科學(xué)歷，主要講授《電冰箱原理與維修》、《電子裝配工藝》等課程。

劉冠艷，助理講師，研究生學(xué)歷，主要教授《物理電工基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《電子元器件檢測與識別》、《單片機原理》等課程。